2023年5月30日上午，“研行规教育之道 筑学生成长之基”闵行区行为规范教育交流研讨暨上海市中小学德育研究协会三十周年会庆之闵行专场活动在闵行区中心小学举行，旨在共同探讨新时期学校行规教育工作重点、难点问题以及教育策略，示范辐射有益经验。

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出席本次活动的有上海市中小学德育研究协会陈镇虎副会长、何康秘书长，闵行区教育学院朱靖院长、德研中心贾永春主任、徐晶星老师，闵行区中心小学金建芳校长。闵行区新一届学校德育研究中心组成员、闵行区第五届中小学德育实践研究基地学员及“交大—江川”学区马莉莉德育工作室全体学员参加活动。本次活动由徐晶星老师主持。

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活动伊始，活动承办学校闵行小学金建芳校长发表了热情洋溢的致辞，并介绍了学校融合“中华优秀传统文化教育”“性别教育”“法治教育”三大特色项目开展学校行规教育的经验做法，为本次活动拉开了序幕。

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在课堂展示环节，闵行小学刘丹老师执教了一堂五年级行规主题教育微课《做文明网评人》。课中，通过情景模拟、小组讨论等方式，引导学生认识到文明网评的重要性，掌握文明网评的好方法。

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在专题论坛环节，实验小学尤兆蕾副校长、明强小学叶喜副校长、华漕学校沈莉慧副校长、群益职校李海燕副校长分享了《行规“现场评估”所见所思》，透过在区行规示范校评审“现场评估”环节中的发现，带领大家深度思考学校行规教育之道。

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主题发言板块，闵行小学马莉莉副校长分享了《聚三方合力 育最美闵乐乐》，聚焦家校社如何协同共育，让学生将规范内化于心、外化于行，做“懂规范乐学习善交往”的闵乐乐；君莲学校范红书记，从“文化—课程—活动”三大途径入手，介绍“君子风范、莲花品格”学校文化下的“特色导行链”如何助力学生养成良好行规，内化行为自觉，提升综合素养；七宝中学范丽主任介绍了学校行规教育特色项目——“学生校园管理合伙人”，从品牌的形成历史、设计理念与实施概要、实施成效及评价办法等多方面，凸显了高中段行规教育应基于学生的自主性，不断助力学生形成行为自律。

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上海市中小学德育研究协会秘书长何康老师做了专家点评。他充分肯定了本场活动中交流的几所学校在行为规范教育方面的做法与经验，同时强调行为规范教育是中小学德育工作的重点工作，要制度化、常态化地推进，并关注细节、注重创新。

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上海市中小学德育研究协会副会长陈镇虎老师代表协会做领导讲话。他高度肯定了闵行区学校行为规范教育的顶层设计、系统架构、实施策略、课程保障，同时希望闵行区不断努力，继续坚守学生立场，与时俱进、聚焦时代脉络，凸显人文关怀。

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闵行区教育学院朱靖院长在领导讲话中指出，行为表现与内在品质、思想、精神之间是有高度关联的，学生行为规范教育指向的是学生核心素养的培育，渗透在学校所有育人环节里，要注重对教师队伍的培养，要在大的育人格局下不断改进和创新行为规范教育。

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现场参会教师表示，本次活动高度契合学校所需，内容丰实，令人收获颇多，为学校后续的行规教育日常推进、行规特色发展、评价机制创新等打开了思路，明晰了目标。相信闵行区的学校行规教育在大家的不懈努力、不断突破中，将得到更高质量的发展。

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